დღეს ვისწავლეთ ინტერნეტსივრცეში მასალების მოძიება.ვნახეთ ბევრი საინტერესო ვებგვერდის მისამართი.რომელიც დამეხმარება სასწავლო პროცესში. გავეცანით ტექნოლოგიების გამოყენების შესახებ სამართლებრივ და ეთიკურ ნორმებს.გავაკეთეთ სლაიდები მოსწავლის პერსპექტივიდან დანახული. ვნახეთ პოსტერები.
среда, 30 марта 2016 г.
понедельник, 28 марта 2016 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
დღევანდელი დღე დატვირთული იყო სახალისო აქტივობებით. შევქმენით პორტფოლიოს პრეზენტაცია, ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. მადლობა ტრენერს თავდაუზოგავი შრომიშთვის.
пятница, 25 марта 2016 г.
მესამე და მეოთხე დღე
ტრენინგის მესამე დღის დასაწყისშივე ტრენერმა გაგვაცნო სილაბუსი. გავნიხილეთ პროექტებისთვის დაგეგმილი აქტივობები. მოვისმინე კოლეგების ნააზრევი. პროექტის დაგეგმვისთვის საჭიროა გავითვალისინოთ ესგ სტანდარტები და ინდიკატორები. ვისაუბრეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე. გავეცანით მათ მაგალითებს.
დეტალურად გავწერეთ პროექტის განხორციელებისთვის საჭირო აქტივობები. მადლობა ტრენერს დაუღალავი შრომისთვის.
დეტალურად გავწერეთ პროექტის განხორციელებისთვის საჭირო აქტივობები. მადლობა ტრენერს დაუღალავი შრომისთვის.
воскресенье, 20 марта 2016 г.
დღე მეორე
ტრენინგი დაიწყო საინტერესოდ, შევქმენი ბლოგი, შევარჩიე სათაური და დიზაინი. მუშაობა მიმდინარეობს სახალისოდ. მომეწონა აქქტივობა "საგნების არაპირდაპირი დანიშნულების" შესახებ.
გავეცანი პროექტის მოთხოვნებს.
გავეცანი პროექტის მოთხოვნებს.
ვიფიქრე, ჩემს კლასში არსებულ პრობლემებზე: 1. სწრაფი კითხვის ტექნიკა; 2. დამოუკიდებელი აზროვნება.
ვიმუშავე ბროშურაზე, გადმოვწერე და მოვახდინე მისი რედაქტირება.
ვიმუშავე ბროშურაზე, გადმოვწერე და მოვახდინე მისი რედაქტირება.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)